FONOAUDIOLOGIA

La fonoaudiología es una disciplina de la salud que estudia la comunicación humana y la discapacidad comunicativa, reconociendo los factores individuales, interpersonales y sociales que la contienen desde un enfoque sistémico, estrechamente ligado a la práctica de acciones profesionales que promueven el desarrollo humano. La fonoaudiología es una disciplina de la salud que estudia la comunicación humana y la discapacidad comunicativa, reconociendo los factores individuales, interpersonales y sociales que la contienen desde un enfoque sistémico, estrechamente ligado a la práctica de acciones profesionales que promueven el desarrollo humano.

La mayoría de trastornos de la comunicación se desarrollan y se manifiestan en los primeros seis años de vida, por esta razón los pacientes más recurrentes a nuestro consultorio fonoaudiológico son los niños.

Sin embargo, todas aquellas personas que quieran mejorar sus habilidades para hablar en público, busquen mayor fluidez al momento de hablar o sufren de tartamudez pueden acudir a esta especialidad.

¿Cuándo debo acudir con mi hijo o hija?

Los padres comparan el nivel de habla de sus hijos con pares y hermanos, siempre en caso de dudas se recomienda consultar.

Que un hijo no pueda ingresar a un colegio por dificultades en esta área es una de las señales más comunes por las que los papás consultan a un fonoaudiólogo. Esto ocurre, generalmente, a los dos años si un niño no habla nada o cuando no se le entiende.

Es muy importante la detección precoz de cualquier problema. A veces un niño no habla porque es regalón o no siente la necesidad, pero si no es estimulado como corresponde, podría terminar con un retraso del lenguaje. Los controles con el pediatra son un buen momento para evaluar.

PSICOLOGÍA

La psicología en los niños es muy importante, sobre todo en los primeros 5 años de vida pues, son los más relevantes en la formación de nuestra personalidad, autoestima, seguridad y confianza. Si bien es cierto que la principal tarea de un psicólogo infantil es identificar los problemas en los niños y las posibles causas que desencadenan sus reacciones. También se encargan de proporcionarnos herramientas y soluciones, pero también nos ayudan a aumentar la comprensión de la familia y los padres, apoyo ante las situaciones difíciles, estimulan la autoestima y el talento en los pequeños.

¿Cómo se si mi hijo o hija necesita atención psicológica?

Las pautas principales para identificar esto son las siguientes; l verlos tristes o deprimidos. Observar a nuestro niño triste o decaído es una alarma de que algo malo está sucediendo. Bajo rendimiento escolar o aislamiento en el aula de clases. Los niños que se encuentran atravesando un problema lo manifiestan a través de sus calificaciones en la escuela, aislamiento, agresividad con sus compañeros de clase, e incluso se niega a asistir. Por otra parte, la baja autoestima es un claro indicador de qué hay algo que necesita atención (y solución). Comportamientos inusuales o extraños. Las madres realmente estan conscientes de cómo es la personalidad de nuestro pequeño, así que hay que estar pendiente si reacciona de manera distinta ante algunas situaciones en la que usualmente sabíamos cómo respondería.

PSICOPEDAGOGÍA

El consultorio de Psicopedagogía trabaja en la evaluación de niños con trastornos del aprendizaje que pueden estar asociados con diferentes patologías y condiciones, La evaluación -que tiene una orientación neuropsicológica- consiste en el desarrollo de una amplia y especializada batería de tests y escalas básicos adecuados para cada caso, mediante los cuales se obtienen datos del estado de las posibilidades de aprendizaje y del estado comportamental de los pacientes derivados y su grado afectación cognitiva, con el fin de determinar la adaptabilidad socioeducativa.

¿En qué casos se requiere una atención?

Hay diversas razones por las que un niño o niña debería acudir a una consulta, n la mayoría de casos se debe a trastornos del aprendizaje. Sin embargo, vamos a indicar en qué situaciones es recomendable acudir a este especialista. Es muy importante acudir a este especialista cuando sea necesario, ya que ayuda a prevenir el fracaso escolar, entre otros problemas que puedan aparecer a medida que el niño o niña crezca, cuando aparezcan alteraciones en la escritura o el coloreado, en caso de que exista una desorientación entre la izquierda y la derecha, en caso de que el niño o niña confunda, invierta y sustituya las letras y los números de la escritura y de la lectura, Cuando se presente una desorganización espacial en la realización de operaciones matemáticas; así como cuando existan dificultades al resolver problemas aritméticos, en caso de que haya problemas de comprensión lectora y dificultades para organizar la información, ya sea de forma escrita u oral. Por problemas para utilizar o diseñar mapas y problemas para resumir, cuando exista una alternación en la comprensión de las reglas o el funcionamiento de un juego.

FISIOTERAPIA

La Fisioterapia Infantil engloba el tratamiento de niños recién nacidos hasta prácticamente la edad adulta que presentan algún tipo de alteración desarrollo motor. Junto con el tratamiento de afecciones de tipos congénitas o adquiridas por diferentes causas, uno de los objetivos principales del fisioterapeuta infantil es actuar en la prevención y estimular la correcta evolución del niño. El desarrollo psicomotor es la adquisición progresiva de habilidades motrices o hitos motores en el niño en el periodo de desarrollo de 0-3 años. Se trata de un proceso continuo a través del cual nuestros hijos adquieren no sólo habilidades de tipo motor, sino de tipo cognitivo, comunicativo y socio-afectivo. A lo largo de su primera etapa de crecimiento, los niños desarrollan una serie habilidades o destrezas físicas de manera paulatina, que les permiten completar su desarrollo psicomotor. Estas habilidades se conocen como los hitos motores y, a nivel físico, los que son considerados fundamentales

La no adquisición de los hitos motores dentro de su correspondiente rango de edad es lo que se conoce como retraso psicomotor, En ocasiones, los padres pueden verse agobiados ante una comprobación exhaustiva de los hitos del desarrollo, o por comparación con otros niños de la misma edad. Sin embargo, en un primer momento, un retraso psicomotor no es indicativo de la existencia de un problema más grave, puesto que existen determinados factores no patológicos de tipo orgánico y/o externo que pueden determinar que éste se produzca.

¿En qué casos se si mi bebe necesita atención en esta área?

Los adultos cada vez recurrimos más a la ayuda de un fisioterapeuta, pero no siempre pensamos en estos profesionales para solucionar problemas infantiles. Por ello, suele ser el pediatra el que sugiere a los papás que se pongan en manos de un fisioterapeuta infantil. Los tratamientos individuales de fisioterapia en niños menores de cinco años están indicados cuando existe algún factor de riesgo que haga al niño vulnerable durante su desarrollo temprano, como son el sufrimiento fetal, ser prematuro, etcétera. Pero también cuando existe una evidencia de retraso en la adquisición de las habilidades motrices propias de la edad, o funcionalidad en alguno de los aparatos. Sin pasar por alto que los niños totalmente sanos también se benefician del trabajo del fisioterapeuta